好奇心破錶的弟弟，第一次接觸火焰的晚餐
這畫面一直在我的腦海中，那時弟弟還不會走，常在家裡爬來爬去探索這個世界，有天晚上我和他在房間地板上玩，他突然往二個插座的延長線爬去，然後手就試圖伸過去，想碰插座孔（這對他來說應是新玩意兒吧！），我即時拍了他的手背制止，他低下頭趴在地上開始哭；隨後，他頭抬起來手又往前伸，想了解這到底是什麼東東，我捏了他肥肥的手背一下；他又低下頭開始哭，隨後手又不屎心的往前伸，我又捏了他手背一下，這次更大力了；我們重覆了很多次，最後一次，我應是用了吃奶的力氣去捏他，他哭得好傷心啊！我的心也好痛啊！
另一次，我們慶祝媽咪的生日在外用餐，4 人的餐桌上有燭光，是真正點火的燭光，這應是弟弟第一次看到火，手又伸過去了，我們很緊張地在旁看著，但沒立刻制止他，他的小肥手接近火熖時就馬上縮回去了，隨即手又再伸了過去，接近時又縮回去了；隨即，我們就和他說這是火，要保持距離才不會受傷。
姐弟倆總是喜歡問問題，到了小學仍是喜歡在課堂上問問題，姐姐會看狀況發問，弟弟想到就問，所以碰到那種八股的老老師（那種等退休或是較資深的老師），就會被掛上搗蛋的標籤，弟弟小學的生活還滿辛苦的，應說是黑白的！唯獨自然課的老師很喜歡弟弟，這位老師也應是喜歡問問題的學生。
我以前的教書生活，也很喜歡問問題的學生，問問題才會知道上課的內容學生是否有吸收，若都沒吸收，怎麼可能會問問題咧？而且，問問題真得是功德一件，因為可能是幫很多人問的；個人推論，學校大部份的老老師，可能也不太在意學生上課有沒有吸收，因為想學習的會去參加校外的補習，不想學的就做自個兒的事，或是人在但心都不知飛去哪兒了。我們家小朋友就學，見識過很多盡責的中/小學老師，也見識過很誇張的一言堂老老師，我只能告誡姐弟，一定要有好奇心，如此在人生學習的路上才會有源源不絕的動力！
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